Карта сайта

• Главная
• Сведения об образовательной организации
• Главная
• Обращения граждан
• Прием обращений через ПОС
• Противодействие коррупции
• Дополнительные сведения
• Независимая оценка качества
• Питание
• Платные услуги
• Новости
• Фотоальбомы
• Контакты
• История школы
• Прием в 1 класс, прием в школу
• Достижения

  • Городские соревнования по бочче и юнифайд-бочче по программе Специальной Олимпиады
• Расписание
• Противодействие коррупции

  • Конкурс "Вместе против коррупции"
  • Нормативные акты
  • Локальные акты учреждения
  • Планы работы учреждения по противодействию коррупции
  • Отчеты об исполнении планов работы учреждения по противодействию коррупции
  • Комиссия по противодействию коррупции

    • Планы работы Комиссии учреждения
    • Информация о заседании Комиссии
  • Антикоррупционное просвещение
• Нормативные акты
• Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжёлыми и множественными нарушениями развития на территории Свердловской области

  • МАТЕРИАЛЫ МЕРОПРИЯТИЙ

    • Материалы вебинара «Сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с обучающимися с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития» 24.02.2021
    • Материалы вебинара «Профильный труд» обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»16.09.2020 г
    • Материалы вебинара «Обучение предмету «Профильный труд» обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): методические и практические аспекты» 21.10.2020 г
    • Материалы вебинара «Сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с обучающимися с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью, тяжёлыми множественными нарушениями развития» 29.10.2020 г
    • Материалы III Областного родительского форума «Образование детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных технологий: новый опыт и новые возможности» 02.02.2021-03.02.2021 г.
    • Материалы вебинара «Организационно-содержательные и методические аспекты обучения предмету «Профильный труд» обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» 22.03.2021 г.
    • Материалы вебинара «Формирование социально значимых и трудовых навыков у подростков и молодых людей с интеллектуальными нарушениями» 21.04.2021 г.
    • Материалы вебинара «Первичное и углублённое психолого-педагогическое обследование обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми множественными нарушениями развития» 22.04.2021 г.
    • Материалы вебинара "Организационно-содержательные аспекты образования обучающихся с тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития" 29.09.2021 г.
    • Материалы III Межрегиональной научно-практической конференции «Образование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата: равные возможности – новые перспективы», 16.12. 2021г.
    • Материалы по итогам работы Круглого стола Общественной палаты РФ "Актуальные проблемы образования детей и взрослых с ТМНР и роли сотрудничества НКО и образовательных организаций для повышения эффективности образования обучающихся с ТМНР"03.02.2022
    • Материалы вебинара «Система оценки достижений обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития в ходе освоения содержания специальной индивидуальной программы развития», 31.03. 2022 года.
    • Материалы форума "Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с РАС в структуре ТМНР"25.04.2022-26.04.2022
    • Материалы вебинара «Адаптивная физическая культура как средство реабилитации детей с интеллектуальными нарушениями, ТМНР» 26.05.2022 г.
    • Материалы онлайн-форума для родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов: презентация региональной практики реализации моделей организации образования обучающихся с ТМНР-26.10.2022г
    • Материалы вебинара «Технологические и содержательные аспекты образования обучающихся с глубокой умственной отсталостью, ТМНР» 29.11.2022 г.
    • Материалы вебинара «Содержание работы по формированию базовых учебных действий у обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми множественными нарушениями развития». 16.03.2023г
    • Материалы семинара – практикума «Учимся играть» 22.03. 2023г.
    • Материалы семинара-практикума "Педагогическая мастерская по проектированию рабочих программ для обучающихся с интеллектуальными нарушениями" 08.06.2023
    • Материалы вебинаров с трансляцией практического опыта работы педагогов в части организации и наполнения содержанием занятий с детьми с интеллектуальными нарушениями, направленных на улучшение возможностей социализации 28.08.2023 г.
    • Материталы круглого стола для родителей и НКО по вопросам социализации детей с ОВЗ 19.09.2023
    • Материалы вебинара «Технологии адаптивной физкультуры и двигательного развития обучающихся с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития» 17.10.2023 г.
    • Онлайн-форум «Региональная практика реализации моделей организации образования обучающихся с тяжелым множественными нарушениями развития» 27.10.2023 г.
    • Материалы круглого стола для родителей и НКО с привлечением специалистов из органов социальной защиты и здравоохранения по вопросам физического воспитания и развития детей с ОВЗ 20.03.2024 г.
    • Межрегиональная научно-практическая конференция 18-19 апреля 2024г
    • Материалы семинара-практикума «Педагогическая мастерская по организационно-содержательным аспектам обучения детей с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзии» 13.06.2024 г.
    • Материалы онлайн-форума для родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов: презентация региональной практики реализации моделей организации образования обучающихся с ТМНР-10.06.2024г
    • Материалы вебинара «Ранняя помощь ребёнку и его семье. Вопросы сопровождения в коррекционно-развивающем процессе», 28.10.2024 г.
    • Материалы вебинара «Модель организации итоговой аттестации обучающихся с интеллектуальными нарушениями» 13.02.2025г
    • Материалы II Межрегиональной научно-практической конференции «Формирование и развитие жизненных компетенций у обучающихся с интеллектуальными нарушениями, ТМНР"
  • РОДИТЕЛЯМ
  • ОБЪЯВЛЕНИЯ

    • 22.03.2021 вебинар «Организационно-содержательные и методические аспекты обучения предмету «Профильный труд» обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
    • 21 апреля 2021 г. в 13.00 проведение круглого стола «Формирование социально значимых и трудовых навыков у подростков и молодых людей с интеллектуальными нарушениями»
    • 22 апреля 2021г проведение вебинара «Первичное и углублённое психолого-педагогическое обследование обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми множественными нарушениями развития»
    • 31.03.2022г вебинар «Система оценки достижений обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития в ходе освоения содержания специальной индивидуальной программы развития»
    • 25.04.2022-26.04.2022 Онлайн-форум «Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с РАС в структуре ТМНР».
    • "Конкурс методических разработок - 2022"
    • 26.10.2022г онлайн-форум для родителей (законных представителей) обучающихся и педагогов: презентация региональной практики реализации моделей организации образования обучающихся с ТМНР
    • Онлайн – консультации по вопросам психолого – педагогического сопровождения детей
    • Межрегиональная научно-практическая конференция 18-19 апреля 2024г
  • "Конкурс методических разработок - 2022"
  • Дидактические материалы для обучающихся
  • Материалы семинара – практикума «Учимся играть» 22.03.2023 г.
  • Конкурс методических разработок в предметной области «Технология»

    • Материалы конкурса методических разработок
  • "Конкурс методических разработок - 2024"

    • Лучшие педагогические практики областного конкурса методических разработок 2024г
  • Областной конкурс методических разработок в сфере образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития 2025 г.
• Материалы III Областного родительского форума «Образование детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных технологий: новый опыт и новые возможности»2-3 февраля 2021 года
• Оказание бесплатной юридической помощи
• Воспитательная работа

  • Система дополнительного образования
  • Экскурсионная работа
  • Социальная работа
  • Школьная библиотека
  • Наши достижения
  • Школьный спортивный клуб "Движение вверх"
  • Школьный театр "Стимул"
  • «Навигатор профилактики девиантного поведения»
• Психолого-педагогическое сопровождение

  • Рубрика педагога - психолога
  • Рубрика учителя - логопеда
  • Рубрика учителя - дефектолога
• Родителям

  • Полезные памятки и ссылки
  • Семейный клуб
  • Информационная безопасность детей
• Методическая работа

  • Методическая копилка
  • Аттестация педагогических работников
  • Областные методические объединения
  • Кафедра логопедии

    • Методическая копилка
    • Заседания школьной кафедры логопедии
• Комплексная безопасность

  • Охрана труда и обеспечение безопасности образовательного процесса
  • Паспорт дорожной безопасности ГБОУ СО "Екатеринбургская школа № 3"
  • Профилактика терроризма
  • Электробезопасность
  • Единый урок по безопасности в сети "ИНТЕРНЕТ"
  • Гражданская оборона и подготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях
  • Дорожная безопасность

    • Безопасный маршрут "Дом-школа-дом"
    • Световозвращающие элементы
    • Правила перевозки детей в автомобиле
    • Профилактика дорожно-транспортного травматизма
    • Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма
  • Пожарная безопасность
  • Информационная безопасность

    • Локальные акты
    • Педагогам
    • Обучающимся
    • Родителям
    • Детские безопасные сайты
• Паспорт дорожной безопасности ГБОУ СО "Екатеринбургская школа №3"
• Профориентационная работа

  • Итоговая аттестация
  • Трудовое обучение
  • Учреждения СПО
• Социальные партнеры
• Стажировочная площадка

  • Нормативные документы
  • Методические рекомендации и разъяснения по внедрению ФГОС ОВЗ
  • Педагогам
  • Методическая копилка
  • Материалы конференции 14-15 сентября 2017
  • Семинары
  • Курсы повышения
  • Итоги реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
• Медицинский блок

  • Профилактика ВИЧ-инфекции
• Организация учебного процесса в 2020-2021 учебном году
• Оплата труда
• Независимая оценка качества оказания услуг

  • Независимая оценка качества условий в 2018 году
  • Независимая оценка качества условий в 2021 году
  • Независимая оценка качества условий в 2024 году
• Часто задаваемые вопросы
• Правила для пешеходов
• Акты готовности школы к новому учебному году и паспорта готовности к отопительному сезону
• Доброшкола
• III Межрегиональная научно-практическая конференция «Образование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата: равные возможности – новые перспективы», 16 декабря 2021 года.
• Материалы по итогам работы Круглого стола Общественной палаты РФ 3.02.2022 г. "Актуальные проблемы образования детей и взрослых с ТМНР и роли сотрудничества НКО и образовательных организаций для повышения эффективности образования обучающихся с ТМНР"
• Наставничество
• Нормативные документы
• Итоги реализации мероприятий проекта
• Планы
• Комиссия по противодействию коррупции
• Планы работы Комиссии учреждения
• Безопасный маршрут "Дом-школа-дом"
• Противодействие коррупции

  • Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
  • Антикоррупционная экспертиза
  • Методические материалы
  • Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)
  • Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
• 2024-Год семьи